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建筑工程培养目标 被浏览次数:29次 发布日期:2014-09-03

\  培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

  专业要求

  通过学习,使学生具有良好的政治素质和道德素质,热爱祖国,坚持四项基本原则,具有正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,养成良好的社会公德和职业道德。掌握本专业所必须的数学、外语、计算机应用技术、工程测量、工程识图、建筑工程施工技术、建筑材料、工程概预算、工程监理等专业基础知识,熟悉地基与基础、混凝土结构、砌体结构等工程结构知识;了解建筑法规、工程合同、建筑学等相关技术知识。具有较强的计算机应用能力、建筑工程施工及管理能力。形成良好的心理素质、身体素质。毕业后能运用所学理论知识和技能,从事建筑工程施工、建筑工程测量、施工安全技术应用与监督、施工质量检验与评定、建筑工程造价、建筑材料试验与管理、建筑工程资料管理等实际工作。

  培养规格

  学生通过在校期间系统的理论学习和专业技能训练,具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素质结构。

  知识结构

  (1)具有扎实的自然科学基础,较好的人文科学基础和管理科学基础,具有本专业所必需的数学、英语、计算机等文化基础知识。

  (2)具有本专业所必需的建筑力学、测量学等专业基础知识。

  (3)具有建筑结构设计的专业知识。

  (4)具有建筑工程的施工、维修专业知识。

  (5)具有建筑施工组织设计和技术管理的专业知识。

  (6)具有建筑软件应用的专业知识。

  (7)具有建筑设备、建筑企业管理等相邻学科知识。

  能力结构

  基本能力:

  (1)具有一定的自学能力和创新能力。

  (2)具有良好的人际交往能力。

  (3)具有较强的吃苦耐劳能力。

        (4)具有较确切的语言文字表达能力。

  (5)具有较强的计算机操作与应用能力。

  专业能力:

  (1)具有一般建筑工程施工的能力。

  (2)具有一般建筑结构识图的能力。

  (3)具有一般建筑工程的工程预算与组织管理的能力。

  (4)具有对一般中小型房屋维修、大修的工作能力。

  (5)具有建筑施工监理的能力。

  素质结构

  (1)具有较强的思想道德和道德修养。

  (2)具有一定的文化素质修养,具备良好的团队合作、竞争能力,善于协调人际关系。

  (3)具有较好的心理素质,勇于克服困难,积极进取的精神。

  (4)具有较强的业务素质,不断开拓创新。

  (5)具有较强的身体素质,能适应艰苦工作需要。

  主要课程

  理论力学、材料力学、结构力学、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论[4]

  主要实践环节

  认识实习、测量实习、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等,一般安排40周左右。

   执业水平

  通过专业课程的学习和专业技能的实习实训,要求学生熟练掌握施工员、预算员、资料员、中级测量工等的操作技能,并取得相应土建施工员、土建预算员、土建资料员、中级测量工的等级证书以及其他的职业资格证书。

  就业方向

  学习建筑工程方向的同学今后从事的工作主要有:

  1、勘察工作:勘察测量房屋所在地段的地质和地形;提供地质水文资料、地形图;提出对房屋结构基础设计的建议;提出对不良地基的处理意见。

  2、结构设计工作:确定房屋结构承受的荷载,并合理选用结构材料;正确选用结构体系和结构形式;解决好结构承载力、变形、稳定、抗倾覆等技术问题;解决好结构的连接构造和施工方法问日题。

  3、施工工作:施工组织设计和施工现场布置;确定施工技术方案和选用施工设备;建筑材料的购置、检验和使用;熟练技工和劳动力的组织;确保工程质量和工期进度。

  4、项目管理人员的主要工作:项目经理的工作;监理工程师的工作。

  建筑工程技术专业

  建筑工程专业拥有一支理论基础坚实,教学和实践经验丰富,年龄结构合理的师资队伍,设有建筑工程技术、建筑工程项目管理、工程监理、道路桥梁工程技术、建筑施工等五个专业。
  本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。

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